Prof. Dr. Alpaslan Işıklı
1933 Üniversite Reformu’nun mimarlarından İsviçreli Pedagog Prof.Albert Malche, çok geniş ve ayrıntılı ön-inceleme raporunda profesörlerin özelliklerini tanımlarken şöyle diyordu :
- Öğrencilerle diyalog kuran ve onları derse katan
- Örnek ve yönlendirici kişiliği olan
- Çağdaş bilgileri aktaran ve dinamik
- Bilgilerini halka anlatan ve onunla paylaşan bir bilim insanı.
Cumhuriyet’in kurucu kuşağı böyle bir üniversite, böyle öğretim üyesi görmek istedi. Prof.Dr.Alpaslan Işıklı, hep bu yolu izledi.
O iyi bir öğretmendi. Yalnızca benim yetişmemde değil, daha bir çok üniversitelinin, sendikacının ve iyi yurttaşın yetişmesinde katkısı olmuştur. İlkeliydi. Çok duru bir anlatımı vardı. Eşitlikçi bir yaklaşımı vardı; kendisine saygı sunana hep “saygı bizden” derdi.
Sanki topluma olan borcunu hiç ödeyemeyecekmişcesine çalıştı. Onun için çok üretkendi. Az zamanda çok işler yaptı. Yalnızca ben değil, toplum da, bir dosttan öte, yol arkadaşını yitirdi.